我們以傳承多年的校訓「文、行、忠、信」為根基，結合教育局倡導的「十二個首要價值觀」，靈活運用有機結合、自然連繫、多元策略、互相配合、課堂內外、全校參與等策略，同時透過生命教育科及各類體驗活動的具體實踐，讓學生明白如何做一個「胡中人」：
 

一、從校訓到首要價值觀

文 （多聞好學）
不僅是追求書本知識，更強調勤勞與堅毅的求學態度。
培養感恩之心，珍惜每一個學習機會與身邊人的付出。

行 （敦品勵行）
強調知行合一，將仁愛與孝順落實在日常待人接物中。
學習同理心，懂得換位思考，用溫暖的行動關懷他人。

忠 （勤懇負責）
對自己和群體有責任感與承擔，在團隊中發揮團結精神。
培養守法意識與國民身份認同，做一個對社會有貢獻的公民。

信 （誠實互敬）
以誠信為立身之本，不欺瞞、不虛偽。
學會尊重他人的獨特性，建立真誠互信的人際關係。

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二、生命教育科：從課程到心靈的體驗

我們的生命教育不只在課室內發生，更強調「體驗」與「連結」：

紮實的課程架構：

以「共創成長路」為藍本，系統化地訓練學生的社交與情緒管理能力。
融入正向心理學（PERMA），讓學生具體學習如何建立正向情緒與人際關係。

軟性手法，貼近學生：

- 引入流行文化（如廣東歌、電影）與藝術（如禪繞畫），打破說教方式，讓學生在共鳴中探索內心。
- 推行「Chill」與「賽馬會平行心間」等活動，教導學生具體的放鬆與自我關懷技巧。

「文、行、忠、信」是我們的傳承，而多元的生命教育則是我們的方法。期盼透過這些點點滴滴的耕耘，讓每一位胡中學生都能擁有一顆善良而堅定的心，在未來的人生路上，無論順境逆境，都能誠實面對自己，勇敢承擔責任，活出豐盛而有意義的人生。